時間割例 2回生春学期
| 時間 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:00〜 10:30 |
地域福祉 | 子どもと障がい | 音楽Ⅲ | 認知症対応技術 | |
| 2 | 10:40〜 12:10 |
コミュニケーション技術 | 社会保障論Ⅰ | |||
| 3 | 13:00〜 14:30 |
介護総合演習Ⅲ | 介護技術Ⅲ | 介護学演習Ⅰ | ||
| 4 | 14:40〜 16:10 |
音楽理論 | ||||
| 5 | 16:20〜 17:50 |
人生と哲学 |
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すべての免許・資格の取得をめざす場合
| 時間 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:00〜 10:30 |
地域福祉 | 子どもと障がい | 音楽Ⅲ | 認知症対応技術 | |
| 2 | 10:40〜 12:10 |
コミュニケーション技術 | 社会保障論Ⅰ | |||
| 3 | 13:00〜 14:30 |
医療的ケアⅠ | 介護総合演習Ⅲ | 介護技術Ⅲ | 介護学演習Ⅰ | |
| 4 | 14:40〜 16:10 |
音楽療法演習 | 音楽理論 | 介護過程Ⅲ | ||
| 5 | 16:20〜 17:50 |
音楽療法実習 （事前・事後指導を含む） |
音楽Ⅳ | 人生と哲学 |
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- 食と生活
- 幼児から高齢者までの食生活について、さまざまな事例や資料をもとに考察していきます。食にまつわる諸問題を理解するとともに、理想的な食生活を営むための正しい判断基準を培います。
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- 音楽療法演習
- 子ども・高齢者・障がい者への視覚・聴覚・触覚にはたらきかける音楽を通じた総合的な知識や技術について学びます。そこから、実践に向けた取り組みとして模擬セッションを行います。
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- 医療事務管理総論
- 各種医療保険・公費負担制度についての保険診療や診療費の請求事務の仕組みについて学びます。関連する諸規則についての知識を習得し、診療録から診療行為を読み取り、点数計算、診療費報酬明細書の作成を行います。
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- 子どもと障がい
- 障がいのある子どもの発達と成長を、こころとからだの状態を把握しながら支援できるよう基礎的な知識を学びます。そこから、地域での生活や家族が抱える諸問題を解決できるような方向性を探ります。