教員紹介
| 教員名 | 渋谷 郁子 （しぶや いくこ） |
|---|---|
| 職名 | 准教授 |
| 学歴 | 立命館大学大学院文学研究科博士課程後期課程 修了 |
| 学位 | 博士（文学） |
| 担当教科 | 基礎ゼミナールⅠ 基礎ゼミナールⅡ 総合ゼミナールⅠ 総合ゼミナールⅡ 教育心理学 保育の心理学 教育相談（幼児理解を含む。） 教育実習事前・事後指導 教育実習 保育実習Ⅰ 保育実習Ⅱ 保育実習Ⅲ |
| 専攻・専門分野 | 発達心理学、臨床心理学、特別支援教育 【保有免許・資格】 臨床心理士、公認心理師 |
| 研究テーマ・内容 | 発達に偏りのある子どもへの保育・教育、ケアの倫理からみた保育の専門性 ＼こういう研究・授業をしています／ 発達心理学・臨床心理学をベースにして、発達に偏りのある子どもたちへの保育・教育のあり方を研究しています。担当科目は「保育の心理学」「教育心理学」などです。 |
| 所属学会 | 発達心理学会、教育心理学会、日本心理学会、保育学会、特殊教育学会、DCD学会 |
| 学外活動 | 発達心理学会インターネット・ニューズ委員会（2012年～2013年） 発達心理学会インターネット・ニューズ委員会委員長（2013～2014年） 鈴鹿市教育委員会 就学支援委員会 委員（2013～2014年） 日本DCD学会理事（2016年～現在に至る） 日韓国際学術学会理事（2022年～現在に至る） 絵本・お話出前クラブ「ぐりとぐら」顧問（2022年～現在に至る） |
| 研究業績：著書 | ・発達性協調運動障害 [DCD] : 不器用さのある子どもの理解と支援 澤江, 幸則, 増田, 貴人, 七木田, 敦, 辻井, 正次, 宮原, 資英(担当:共著, 範囲:第5章 乳幼児期のDCDの評価と支援の実際) 金子書房 2019年 ・あなたと生きる発達心理学 : 子どもの世界を発見する保育のおもしろさを求めて 藤崎, 亜由子, 羽野, ゆつ子, 渋谷, 郁子, 網谷, 綾香(担当:共編者(共編著者), 範囲:第8章 「しょうがい」ってなんだろう？ー障害のある子もない子も共に生きる保育ー, 第9章 身体づくりは心も育てる？ー活動の基盤となる身体・運動の発達ー, コラム「保育者の発達」) ナカニシヤ出版 2019年 (ISBN: 9784779513701) ・保育・教職実践演習 : わたしを見つめ、求められる保育者になるために 寺田, 恭子(社会福祉), 榊原, 志保, 高橋, 一夫(保育)(担当:共著, 範囲:第1章6節-14 教育相談) ミネルヴァ書房 2017年10月 (ISBN: 9784623080762) ・知的障害・発達障害における「行為」の心理学 : ソヴィエト心理学の視座と特別支援教育 国分充, 平田正吾 （担当：共著, 範囲：第10章 「幼児期における道具操作の発達と不全」福村出版 2020年11月 |
| 研究業績：論文 | ・大学生・短期大学生におけるメンタルヘルスおよびストレス対処の現況 渋谷郁子・上田有里奈・根岸裕子・渡邊雄一 京都華頂大学・華頂短期大学 教育開発センター研究報告書 12 1-12 2025年3月 ・保育学生における読書習慣とスマートフォン使用との関連 渋谷郁子・川那部隆司 京都華頂大学現代家政学研究 13 61-67 2025年3月 ・子どもの感性を育てる音楽教育についての検討－幼児教育学科学生の教育実習時のピアノ 伴奏・音楽表現活動の実践の振り返りから－ 福井百合子・渋谷郁子・眞﨑雅子 京都華頂大学・華頂短期大学 教育開発センター研究報告書 12 13-20 2025年3月 ・保育者養成課程の学生が経験する実習不安とその関連要因 渋谷郁子 京都華頂大学・華頂短期大学 教育開発センター研究報告書 11 11-18 2024年3月 ・幼児の道具操作にあらわれる手指運動スキルの発達 渋谷郁子 華頂短期大学研究紀要 67 1-7 2023年3月 |
| メッセージ | 子どもたちの目は、好奇心と探求心に満ちています。その目が曇ることのないように支えていきたい。私たちに何ができるのか、どんなふうに子どもに関わっていけばいいのか、一緒に考えていきましょう。 |